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Foto del escritorinterradio frutillar

LICHAF de Frutillar vive jornada de regeneración de flora nativa con sus alumnos.




La actividad fue organizada en conjunto por Tánica Inmobiliaria y Fundación

M.A.P.A. y pretende ayudar a la regeneración de la ciudad de Frutillar.


Frutillar, 31 de agosto de 2022.- Más de 20 alumnos de enseñanza media del Liceo

Industrial Chileno-Alemán de Frutillar, participaron hoy de una jornada de regeneración

comunitaria en la fachada del recinto educacional, donde se plantaron 15 especies de

flora nativa contabilizando en total más de 250 ejemplares.


Esta actividad tuvo como objetivo contribuir a generar distintos parches silvestres en la

ciudad para así ayudar a la reforestación de ésta. Además, el proyecto espera ayudar a

que los jóvenes adquieran una conciencia colectiva sostenible que reconozca y valore la

biodiversidad que existe en el territorio.


“Lo que buscamos con este proyecto es enriquecer y enverdecer espacios públicos con

especies nativas, mejorando la diversidad biológica, creando hábitats y reconectando

corredores biológicos para que la avifauna pueda llegar y desplazarse por ellos”, explica

Alejandra Marambio, de la Fundación M.A.P.A.


Entre las especies plantadas, se destacan los arrayanes, murtas, calle calles y chilcos, los

cuales en conjunto atraen a distintas especies de insectos que ayudarán en la polinización

y dispersión de especies nativas en la ciudad.


Ignacio Denegri, jefe de Sostenibilidad de Tánica Inmobiliaria, indicó: “Estamos muy

felices de generar esta iniciativa de colaboración público-privada con la que buscamos

mejorar este espacio de la ciudad y vincularnos mano a mano con quienes son los

vecinos de nuestro proyecto habitacional.


Esperamos que esta sea la primera de otras

actividades que hagamos en conjunto con el liceo y organizaciones locales”.

La semana pasada, los alumnos del liceo participaron de un taller teórico práctico en la

Estación Experimental de Frutillar de la Universidad de Chile.


Ahí los jóvenes aprendieron

en terreno sobre la importancia de la flora nativa y tuvieron la oportunidad de recorrer el

bosque, la mayoría por primera vez, y maravillarse con las especies que ahí habitan.

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